Что отбивает желание у ребенка учить иностранный язык и как это преодолеть.
1. Зубрёжка слов
Проблема в том, что слова, которые предлагаются для заучивания, обычно не связаны между собой: отдельно идут существительные, отдельно – глаголы. А подобные столбики слов, как чемодан без ручки. Их человек может знать много, но
при этом не уметь использовать. Гораздо эффективнее давать меньше слов, но подбирать их так, чтобы все они помогали друг другу образовать предложение.
Что делать. Расширять словарный запас грамотно. Например, если тема «Животные фермы», то традиционная школьная система в первую очередь даст ребенку список: cow, horse, sheep, pig и т.п. Лучшей альтернативой были бы слова: cow, horns, tail, big – для того, чтобы ученик сразу мог использовать их в живой речи: The cow is big. It has horns and a tail (Корова большая. У него есть рога и хвост).
2. Сплошной перевод
Многие задания в школе звучат следующим образом: «Переведите текст на русский», «Я вам скажу слово по-русски, а вы мне его - по-английски». У ученика формируется прочное убеждение, что без дословного перевода нельзя ничего ни понять, ни сказать. Результат подобного натаскивания – языковой барьер.
Что делать. Слушать больше носителей иностранного языка, чтобы нарабатывать восприятие на слух и ставить произношение.
3. Неинтересная подача материала
Педагоги в школах имеют большую нагрузку. У них практически не остается запала для внедрения новых приемов на уроках. В итоге проводятся типовые занятия, которые не вызывают интереса у учеников.
Что делать. Заниматься дома в игровой форме, чтобы ребенок видел, что английский – это не только зубрежка, но и веселое общение, без парты и оценок.
4. Высмеивание произношения
На самом деле, не столь важно умение говорить «как настоящий англичанин», сколько стремление понимать и общаться, пусть и с неидеальным звучанием.
Что делать. Во-первых, не зацикливаться на произношении. Во-вторых, смотреть обучающие ролики, например, подборку «Язычок на фитнесе» на канале My English Baby, «Английский язык для детей и начинающих» на Ютуб или воспользоваться приложением «Lingokids».
КСТАТИ. Многие народности имеют характерный акцент в английском: он свой у индусов, американцев, ирландцев. Но это не мешает им понимать друг друга.
5. Страх перед учителем
Если учитель слишком строг, равнодушен, не верит в успех ученика, то это лишает ребенка мотивации и желания хорошо подготовиться к уроку.
Что делать. Нанять репетитора, который поможет вернуть интерес к языку и будет вести занятия в интерактивной форме и по современным методикам, включая игровые.
КСТАТИ. Ощутимую пользу в период изучения иностранных языков могут принести определенные продукты питания.
Пожалуй, самым важным помощником головного мозга служат омега-3 жиры. Работая в интенсивном режиме, головной мозг требует повышенного снабжения этими питательными веществами, поэтому во время любого обучения рыбные блюда очень приветствуются. Омега-3 не только облегчают процесс создания сложных связей между клетками мозга, но и помогают с большей легкостью извлекать новую информацию из памяти.
Если ребенок ест мало рыбы, ему очень полезно давать рыбий жир. Специалисты советуют остановить свой выбор на комплексе «Омега Интеллект для школьников» – он содержит натуральный рыбий жир из Исландии и разрешен детям с 7 лет.
